KLASY I GRUPY

PODRĘCZNIKI DO RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W OŁAWIE

Czytaj więcej: Podręczniki do religii

9 lipca 2021 r ósmoklasiści odbierają oryginały i kopie zaświadczeń o wynikach egzaminów.

klasy 8a i 8b - godz. 9.00

klasy 8c i 8d - godz. 9.30

klasy 8e i 8f - godz. 10.00

Wyniki egzaminu ósmoklasisty należy wprowadzić do elektronicznego systemu naboru  logując się na stronie www.dolnoslaskie.edu.com.pl .

Kopie zaświadczeń należy zanieść/przesłać elektronicznie do szkoły pierwszego wyboru do 14 lipca 2021 r.

Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego 2020/2021. 

Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i życzymy udanych i bezpiecznych wakacji.

Czytaj więcej: Zakończenie Roku Szkolnego 2020/2021

W ramach projektu "Trzymaj Formę!" uczniowie klas ósmych brali udział w wielu ciekawych zadanich dotyczących kształtowania postaw prozdrowotnych. Po zakończeniu realizacji programu nasza szkoła otrzymała certyfikat. 

Harmonogram przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty

– w terminie głównym:

25 maja 2021 r. godz. 9.00 – język polski,

26 maja 2021 r. godz. 9.00 – matematyka,

27 maja 2021 r. godz. 9.00 – język obcy.

– w terminie dodatkowym:

16 czerwca 2021 r. godz. 9.00 – język polski,

17 czerwca 2021 r. godz. 9.00 – matematyka,

18 czerwca 2021 r. godz. 9.00 – język obcy.

Czas trwania egzaminu:

język polski 120 minut,  dla uczniów z dostosowaniem „wydłużenie czasu”– 180 minut,

matematyka 100 minut,  dla uczniów z dostosowaniem „wydłużenie czasu”– 150 minut,

język obcy 90 minut,  dla uczniów z dostosowaniem „wydłużenie czasu” – 135 minut.

Czytaj więcej: ORGANIZACJA egzaminu ósmoklasisty 2021 r. z wytycznymi COVID – informacja dla uczniów i rodziców

Szanowni Państwo
W dniach 25.05.2021r., 26.05.2021r., 27.05.2021r. odbywają się egzaminy ósmoklasisty. Dla uczniów klas I-IV są to dni wolne od zajęć dydaktycznych (również zajęć zdalnych).
W tych dniach będą organizowane zajęcia opiekuńcze dla dzieci.

 Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!

        Trzecia fala pandemii koronawirusa opadła, dzienna liczba zachorowań zmniejszyła się do kilku tysięcy. Wprowadzone obostrzenia oraz masowe szczepienia realizowane w ramach Narodowego Programu  Szczepień przeciw COVID-19 „#Szczepimy się” przyniosły pożądane efekty. Przy tak intensywnym tempie szczepień za kilka tygodni powinniśmy osiągnąć
w naszym kraju odporność populacyjną.

      Po długich miesiącach wymuszonej przez pandemię koronawirusa nauki zdalnej stopniowo wracamy do szkół: dzieci już uczęszczają do przedszkoli i klas I-III w szkołach podstawowych, od 17 maja w trybie hybrydowym zostaną wznowione zajęcia w klasach IV-VIII w szkołach podstawowych oraz we wszystkich klasach w szkołach ponadpodstawowych, od 31 maja nauka stacjonarna stanie się powszechna.

        Marzenia się spełniają, tęsknota nie jest na próżno. Powrót do normalności w oświacie na naszych oczach staje się faktem. Aż się chce wykrzyknąć - nareszcie! Powrót do szkół jest wielką radością, spełnieniem oczekiwań, realizacją pragnień. Przede wszystkim wszakże jest ogromnym wyzwaniem dla wszystkich uczestników szkolnych wspólnot, a także osób
i instytucji związanych z edukacją. Nie będzie jednorazowym wydarzeniem, ale procesem. Przed nami trudny czas adaptacji, odnawiania relacji, reintegracji zespołów uczniowskich i pracowniczych, odbudowy wspólnoty. Powrotu do formy psychicznej i fizycznej po długotrwałej izolacji. Uzupełniania zaległości i realizacji podstaw programowych z poszczególnych przedmiotów. Cały list TU

Zapraszamy Państwa na wydarzenie na żywo, na którym zaprezentujemy proces rekrutacji do szkół ponadpodstawowowych w oparciu o system firmy VULCAN. Podczas prezentacji opowiemy kandydatom, jak wygląda tegoroczny harmonogram naboru, na co zwrócić szczególną uwagę, jakie dokumenty dostarczają kandydaci do szkół. Przejdziemy również przez proces wyboru placówek oraz podpisywania elektronicznego wniosku. Wydarzenie rozpocznie się 13 maja 2021 r. o godzinie 17:00, będzie trwać maksymalnie 90 minut. Webinarium jest darmowe i dostępne dla wszystkich zainteresowanych bez żadnych ograniczeń. Webinar będzie udostępniony przez stronę rozprowadzającą www.vulcan.edu.pl/akcjarekrutacja, która przekieruje kandydatów na właściwe wydarzenie na serwisie YouTube.

Od dnia 4 maja 2021 r. uczniowie klas 1-3 wracają do zajęć stacjonarnych na terenie szkoły.

Bardzo proszę o zapoznanie się z procedurą bezpieczeństwa dotyczącą zasad funkcjonowania szkoły i bezpiecznego przebywania w placówce w czasie epidemii.

30.04.2021 procedura bezpieczeństwa w SP3 w Oławie

Prosimy o przestrzeganie zasad opisanych w procedurze bezpieczeństwa.


1.Uczniowie klas 1-3 wchodzą do budynku szkoły wejściem bocznym (przez szatnię zlokalizowaną w najniższej kondygnacji budynku). Prosimy, aby do budynku wchodzili wyłącznie uczniowie. Zajęcia dla uczniów rozpoczynają się o godzinie 8.00.

Czytaj więcej: Powrót uczniów klas I-III do zajęć stacjonarnych na terenie szkoły

Wrocław 2020-11-02

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki Koledzy!

Państwo polskie jest wielką, bezcenną wartością. Trzeba było walki i pracy, potu i krwi kilku pokoleń, aby Polska po pierwszej wojnie światowej mogła wrócić
na mapę Europy. Potrzebny był ogromny wysiłek i determinacja, żeby  obalić komunistyczną władzę, wyrwać się spod podkutego buta Moskwy i po raz drugi w XX wieku odzyskać niepodległość na przełomie lat 80-tych i 90-tych. My współcześni Polacy mamy wreszcie własne, demokratyczne państwo. Współtworzymy społeczeństwo otwarte, cieszymy się pełnią praw obywatelskich. Możemy się organizować, w swobodny sposób wyrażać własne przekonania, opinie i poglądy.
Co kilka lat wybieramy władze różnych szczebli. Wyznajemy różne wartości, mamy odmienne wizje Polski, różnimy się i spieramy - to w demokracji naturalne.  Nasz los spoczywa w naszych i tylko w naszych rękach. Od nas in gremio zależy wybór co zrobimy z wolnością, jak ją będziemy rozumieć i praktykować. Niezmiernie ważne jest jakie wartości i postawy przekażemy młodemu pokoleniu. Zadaniem kadry pedagogicznej jest wychowywać podopiecznych w szacunku dla prawdy i dobra, innych ludzi i narodów, państwa i prawa. Uczyć rozumnej, odpowiedzialnej wolności, kultury słowa i zachowania, współpracy, rozwiązywania sporów w sposób asertywny
i pokojowy, dochodzenia swoich racji w sposób cywilizowany.

Piszę do Koleżanek i Kolegów, bom smutny i zatroskany. Martwię się, gdyż epidemia przybiera na sile. Dodatkowo od kilku dni na ulicach polskich miast po wyroku Trybunału Konstytucyjnego, który uznał aborcję eugeniczną za niekonstytucyjną, trwają wielotysięczne protesty, bierze w nich udział część uczniów i niektórzy nauczyciele. Inicjatorem i koordynatorem manifestacji i marszów jest radykalna lewicowa organizacja „Ogólnopolski Strajk Kobiet”. Domaga się ona „aborcji na życzenie”, ostatnio za „główny i końcowy postulat” uznała „dymisję rządu”. Powołała Radę Konsultacyjną, która ma „negocjować warunki ustąpienia rządu” (sic!). Nie bacząc na zagrożenie epidemiczne do protestów nawołują i w nich uczestniczą partie opozycji, która ongiś sama siebie nazwała „totalną”. W ten sposób protest społeczny przekształcił się de facto w akcję polityczną, której głównym
i nieskrywanym celem jest obalenie rządu wyłonionego przez parlament pochodzący z wolnych, demokratycznych wyborów. Tymczasem konfliktów społecznych i sporów aksjologicznych nie rozwiąże się na ulicy wśród często wulgarnych napisów i okrzyków, gróźb i bijatyk, zakłócania miru domowego, profanowania i dewastowania kościołów, pomników, budynków użyteczności publicznej. Potrzebna jest spokojna i merytoryczna dyskusja zainteresowanych stron, dialog, ostudzenie emocji. Nadzieję daje inicjatywa ustawodawcza Prezydenta RP Andrzeja Dudy, który złożył w Sejmie kompromisowy projekt zmiany ustawy o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach przerywania ciąży oraz zaproszenie opozycji do rozmów przez Premiera Mateusza Morawieckiego. Sprawa jest tym pilniejsza, że - jak przestrzegają wirusolodzy - masowe zgromadzania  mogą spowodować znaczący wzrost zachorowań na COVID-19 i tym samym śmierć wielu ludzi.

 W trudnym czasie pandemii koronawirusa, politycznych napięć, sporów o zakres ochrony życia nienarodzonych i przypadków dopuszczalności aborcji, serdecznie proszę o spokój i odpowiedzialność, rzetelne wykonywanie swoich obowiązków, skoncentrowanie się na realizacji podstaw programowych, respektowanie przepisów prawa. O nieprzenoszenie ostrych, światopoglądowych i politycznych sporów na teren szkół, przedszkoli i placówek (w tym nieeksponowanie symboli organizacji deklarujących polityczne cele). Jednostki oświaty z mocy prawa są i muszą być  wolne od działalności politycznej. Bez względu na sposób nauczania -stacjonarny, hybrydowy lub zdalny - zajęcia dydaktyczne winny odbywać się zgodnie z obowiązującym tygodniowym rozkładem zajęć. Nieobecność uczniów na lekcjach i nauczycieli w pracy z powodu udziału w ulicznych protestach w żadnym wypadku nie może być usprawiedliwiana. Zachęcanie uczniów do udziału w nielegalnych zgromadzeniach i to w czasie pandemii koronawirusa, wywieranie presji i piętnowanie uczniów, którzy w manifestacjach i marszach nie chcą brać udziału jest niedopuszczalne i naganne (na szczęście  na Dolnym Śląsku to rzadkie, incydentalne przypadki). W każdej takiej sytuacji będę interweniował i stanowczo reagował. Proszę i apeluję o rozważne, powściągliwe zachowanie także poza godzinami pracy, w tym w przestrzeni wirtualnej (internet nie śpi i nie zapomina). Warto pamiętać, że kto angażuje się w debatę publiczną ponosi cząstkę odpowiedzialności za jej kształt, jakość i poziom. Każdy w Rzeczypospolitej ma prawo do nieskrępowanej obywatelskiej aktywności w prywatnym czasie, ale nauczycielem i dyrektorem nie przestaje się być po zakończeniu lekcji - młodzież patrzy i się uczy, uczniowie, rodzice, społeczność lokalna i internetowa komentują. Po tysiąckroć rację mieli starożytni Rzymianie twierdząc: „Verba docent, sed exempla trahunt” (słowa uczą, ale przykłady pociągają, skłaniają do naśladowania). Mamy co robić, wygląda na to, że z powodu pandemii koronawirusa zdalne bądź hybrydowe nauczanie pozostanie codziennością szkół na dłużej. To na nas spoczywa wielkie i odpowiedzialne zadanie dobrego wykształcenia i wychowania młodego pokolenia. Bądźmy mu przykładem i wzorem.

Szanowni Państwo! Koleżanki i Koledzy!

Jeśli Polska ma od czegoś urosnąć i zmienić się na lepsze, to od pracy i zgody, która naprawdę buduje. Nie darmo starożytni Rzymianie twierdzili: „Ubi concordia, ibi victoria” (tam gdzie zgoda, tam zwycięstwo). Im więcej zgody w narodzie i szkolnych społecznościach, tym lepiej. Proszę więc o zgodną, ofiarną pracę oraz wystrzeganie się zachowań, które mogłyby naruszać prawo i dobre obyczaje, skłócać i konfliktować szkolne wspólnoty oraz lokalne społeczności.

„Jedno jest niebo dla wszystkich i jedno słońce nad nami” - jak śpiewa Don Vasyl i jego romski zespół. Jedna jest Polska.

                                                 Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia

                                                               Roman Kowalczyk

                                                                 Dolnośląski Kurator Oświaty

List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty - 2 listopada 2020 r.

Szanowni Rodzice.

Informujemy, że od 26 października 2020 r. uczniowie klas IV – VIII przechodzą na nauczanie zdalne.

Nauka zdalna będzie odbywać się zgodnie z obowiązującym planem lekcji dla danej klasy i jest obowiązkowa dla wszystkich uczniów.

Komunikacja z uczniem będzie odbywać się przez e-dziennik lub w formie zajęć on-line.

Uczniowie klas I – III oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych kontynuują naukę stacjonarnie, tj. w warunkach szkolnych.

Świetlica i stołówka szkolna dla uczniów klas I – III oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych będą funkcjonować na dotychczasowych zasadach.

Prosimy uczniów i rodziców o sprawdzanie wiadomości i komunikatów na poczcie e-dziennika oraz stronie internetowej szkoły.

Regulamin zdalnego nauczania dla klas 4-8